致用高中愛心二手義賣市集實踐SDGs 「惜物續緣」助厚植學生社會責任感
致用高中愛心二手義賣市集實踐SDGs 「惜物續緣」助厚植學生社會責任感 致用高中學務處、教官室與輔導室同仁與學生一同參加義賣活動。 (記者何美真報導) 為讓學生在學習中學會關懷，在行動中實踐責任，將每一份善意化為推動社會永續與溫暖的力量；致用高中2025年12月17日成功舉辦「傳愛行善・惜物續緣」愛心二手義賣小市集。致用高中號召全校師生捐出家中閒置但仍可使用的物品，以義賣形式促成資源的再循環，不僅實踐了環境永續的理念，更將所得全數捐助弱勢團體，實現社會關懷與教育的雙重目標。 致用高中主任教官透過實際行動來支持行善行動。 本次市集高度契合聯合國永續發展目標（SDGs）中的「責任消費與生產」，展現致用高中在品格教育上的深度用心。學校透過實際行動將永續發展的宏大概念，轉化為學生能從日常生活中參與的具體責任，引導學生理解：「行善不僅是一種理念，更是人人都能發揮、能產生正向影響的實際力量」。 致用高中學生參加義賣活動，挑選喜愛的商品。 承載溫度的活教材：從物資循環到全人品格 致用高中鄒紹騰校長強調，此次活動是校園內極具意義的「活教材」。「一件件承載溫度的二手物品，透過義賣轉化為實際助人的力量，讓整個校園洋溢著溫暖與善意。」他肯定這場市集不僅讓學生學習到環境保護和資源循環的重要性，更在真實參與中培養了同理心與公民責任感。 致用高中美術老師挑選玩偶送給東陽附幼小朋友。 鄒校長指出，面對家長與國中端對高中教育的期望，致用高中始終堅持「全人教育」的理念。致用高中將品格教育巧妙地融入校園生活情境中，引導學生在真實的社會互動中學習負責、感恩與付出，從而厚植未來能為社會帶來正向影響的關鍵公民素養。 致用高中老師們與購買商品的學生合照留念。 從協作到共情：實踐性的社會情緒學習（SEL） 本次義賣市集是一場由致用高中師生共同規劃與執行的體驗課程。從前期的物品募集、整理分類、定價，到義賣當日的攤位經營與服務，學生志工積極投入，班聯會成員協助會場佈置，大大提升了活動的熱絡氣氛。 致用高中師生熱絡參加義賣活動，用行動做愛心。 在合作的過程中，致用高中學生們不僅精進了團隊協作與溝通能力，更透過真實任務的社會互動，培養了自我覺察、同理心、人際關係技巧等 SEL 核心能力。 致用高中團膳公司也一同參與致用高中二手義賣活動，為愛心盡一份心力。 致用高中餐飲技...